地域安全マップが出来上がりました。通学路それぞれのマップがたくさん出来上がったので、 自分たちの通学路のことはもちろん、 他の通学路についても見ていこうと、 ５・６時間目に、地域安全マップの発表会をしました。 グループで協力してまとめたことを、…

３年生は、地域安全マップの作成に取り組んでいます。 犯罪が起こりやすい場所・起こりにくい場所は どういったところなのか、 「入りやすい場所かどうか」「見えにくい場所かどうか」を視点として 通学路を中心に調べ、地図にまとめています。どういった地…

社会科の学習で、昔の暮らしについて調べる学習をしています。 その一環として、昔使われていた様々な道具や、昔の暮らしについて知るために、 小平ふるさと村へ行きました。ふるさと村の方に、昔の道具の使い方や、 いろりに座る場所が決まっているといった…

新年を迎え、三学期が始まり、 気持ちを新たにして学習に取り組んでいる３年生です。 ３年生は各クラスごとに、 多目的室で席書会を行いました。 筆を使っての初めての書き初め。 お手本をよく見て、 一文字ずつ心を込めて、丁寧に書くことを心がけました。

３、４年生が校庭で運動会の練習をしています。 色鮮やかに舞っています。 ２年生も負けずに鮮やかです。 ちょっと天候が心配ですが、最後の一週間運動会に向けて仕上げをがんばっていきます。

３年生は、地域学習の一環として、 地域の行事である「灯りまつり」に参加することになりました。そのため、青少対の方々にご協力いただき、 各クラスで灯籠をつくりました。 紙に思い思いの絵を描き、木の枠に貼っていきます。 そして、釘で灯籠を組み立て…

社会科の学習で、町探検を行っています。 学校周辺の地域がどのようなところなのか、 東西南北に分けて、その特徴を調べることが目的です。現在、７日と１０日の計２回出かけました。 普段何気なく歩いている場所ではありますが、 改めてどこにどのようなも…

新学期が始まり、 すぐにやってくる大きな行事が遠足です。３・４年生は合同で 小金井公園へ遠足に行きます。今日は、グループごとに集まって、 グループで何をして遊ぶのか、計画を立てました。 ４年生がリーダーシップをとり ３・４年生が協力して話し合い…

４年生から、クラブ活動に参加します。 そのため、３年生が来年にむけて、 クラブ活動では、どのようなことをやっているのか、 見学に出かけました。すべてのクラブを見て回ったあと、 グループに分かれて、見てみたいクラブに行き、 いろいろなことを体験さ…

３年生全体で、持久走の取り組みを行いました。 最近、急に寒くなったことを感じるのですが 走った時も、風がとてもつめたかったです。 ３年生は３分間走りました。 同じペースを保って走ることを目標にしました。 自分で決めたペースで走れたと うれしそう…

社会科見学に行ってきました。 自分たちの住んでいるところの工場では、どのような仕事が行われているのかを知るために、 また、市の仕事について学ぶために、バスで様々なところを巡りました。一か所目は、ブリヂストン東京工場です「ブリヂストンＴＯＤＡ…

3年2組は、本日ランチルームで バイキング給食を行いました。 いつもとは雰囲気の違う給食に 大満足の様子でした。

春に観察した木が、秋にはどのように変化しているか 校庭に出て観察をしました。 急に寒くなってきましたが、 校庭の木々も、これからの季節の準備をしているようでした。

サツマイモを育てていただいた、 中島農園の皆様に感謝をしながら、 一生懸命土を掘り、サツマイモをとっていました。 大小さまざまなサツマイモがとれて、子供たちは大満足の様子でした。

一学期に、ヤゴを育ててトンボに羽化させた子供たち。 今度は、トンボの産卵場所となる浮島を作って、 プールに浮かべることとなりました。 生活班ごとに、どのような浮島がいいか、 調べたことを元にして設計図を作り、 材料を持ち寄って、組み立てていきま…

８月７日に、灯りまつりがありました。 子供たちの作った灯篭が並べられました。 ろうそくの火を灯すと、それぞれの灯篭が きれいに光り輝いていました。

今年は、３年生・４年生合同で、 水泳の授業をしています。 今日で３回目のプールでした。 少しずつ泳ぎが上達するといいなと思います。

子供たちの育てているヤゴが羽化して トンボになっている様子を見かけるようになりました。 ペットボトルの水槽に、ヤゴがトンボになった証拠の 抜け殻があるからです。 気づかぬうちに、外に飛んでいってしまったトンボもいましたが、 教室の天井に止まって…

３年生では、先週と今週とで計３回、「町たんけん」を行いました。 学校から見て、東・西・南・北の地域に分かれて、 どのような地域の様子なのか、調べる学習です。 どのような建物がそれぞれの地域にあるのか、 地域の様子はどのような感じなのかを 地図に…

３年生では、総合的な学習の時間において、 ヤゴの飼育を始めました。 自然と友達になるために、 身近な生き物を育てています。 これからどうなっていくのか、 子どもたちの観察や調査に熱が入っています。

五小祭の楽しかった余韻にひたるなか、 五小祭について、作文を書きました。 たくさん盛り上がった後、片付けをして、 少し疲れてしまっていましたが、 授業が終わる時間まで、 一生懸命感じたことを書いていました。

学校公開２日目、五小祭がありました。 多くのお客さんに来ていただき、子どもたちも、とても喜んでいました。 ３年１組は、「チャレンジランド」というお店でした。 ボーリングやまちがいさがし、なぞなぞなど、いろいろな課題にチャレンジし、 ランキング…

中島農園に行ってサツマイモを植えてきました。 おいしいサツマイモができるよう、 願いを込めて、一生懸命植えました。

４年生と、昭和記念公園に遠足へ行きました。 たくさんの人が来ていましたが、 今から遊べることを楽しみにしていました。 しかし、午前中、３・４年生のグループで遊び始めて しばらくすると、雨が降ってしまいました。。。 そこで、少し雨がやんだところで…

校庭に出て、校庭の木を観察しました。 それぞれ、観察したい木を選び、 一生懸命に観察していました。

離任式に、前担任の小久保先生と菊地先生に来ていただきました。 ほんの少しだけでしたが、教室でお話を伺うことができました。 離任式で会うことができて、みんなうれしそうでした。

これから理科で、マリーゴールドやホウセンカを植え、 植物がどのように成長していくかを観察していきます。 まずは、それぞれのたねを比べて、 形や色、大きさなどを観察しました。

今日は、３年生になって初めての、 ランチルームでの給食でした。

今日の１、２校時に、総合の学習で七輪を使って火起こし・焼きおにぎり・味噌試食体験をしました。 最初の火起こしで一苦労。火を起こす苦労を実感していました。 火を起こした後は、おにぎりを焼き、大豆を植えるところからはじめ、二学期につけた味噌を塗…

3年生、5年生の保護者会の前にミニコンサートを行いました。ミニコンサートでは「6年生を送る会」や「卒業式」で合奏・合唱する楽曲や音読を披露しました。 3年生 １．2001年２．ブラックホール３．ポテト４．エーデルワイス 5年生１．音読「雨ニモ負ケズ」…