ICT（iPad2、デジタルペン、電子黒板）活用研修を行いました。企業の方にも講師として参加していただき、体験しながら授業での活用について考えました。

３年２組で国語「ちいちゃんのかげおくり」の研究授業が行われました。 授業後は授業についての協議・検討を行いました。

今日の夕方の時間には教員研修で、身体表現の研修を行いました。 「ずいずいずっころばし」の歌に合わせて体を動かして表現する方法を学びました。

教員研修で、英語活動の研修を行いました。 今日は動物の名前を英語で言いながら風船のボールを打つ、バルーンバレーボールという活動をしました。

二学期にむけて、夏休みの研修の成果を発表しあい共有しました。

勤務終了後に、目白大学の原克彦先生をお呼びして、情報教育の研究会が行われました。 本日は市内、県外から小学校の先生と企業の方が参加しました。 国の政策やiPadなどの最新機器から今後の情報教育について議論しました。

今日の英語研修は「天気」に関する会話やゲーム、リスニングを行いました。

今日のミニ研修は、教室のデジタルテレビの使い方と、デジタルテレビとICT機器を接続した授業での活用方法でした。

パソコン室を活用した授業のための教員研修を行いました。

２ヶ月に一度、勤務が終わってから目白大学人間社会学部メディア表現学科教授の原 克彦先生をお呼びして情報教育の研修会を行っています。 金曜日は本校の教員に加え、他校の教員や企業の方が参加しました。 ベネッセ教育研究開発センターより教育の第一人者…

二年二組で国語の研究授業が行われました。

教員研修として英語活動の指導力向上のための研修を定期的に行っています。今日は六年生担任によるWhat are you doing?でした。

６年１組で校内研究の研究授業が行われました。

家庭科室で総合学習のための研修を行いました。

さくら学級で国語の研究授業が行われました。

放課後、特別支援教育についての研修会を講師の先生を招いて行いました。